À BORO BOROTOU, L’AGRICULTURE LOCALE SOUTIENT DURABLEMENT LES CANTINES SCOLAIRES

Le jeudi 23 avril 2026, l'Agence Nationale d'Apui au Développement Rural (ANAFDER) a accueilli à Boro Borotou une visite conjointe de la Directrice Pays du Programme Alimentaire Mondiale (PAM), Mme Olivia Hantz, et du Conseiller régional aux affaires agricoles de l'USDA, Dr Mariano Beillard. Cette mission s’inscrivait dans le cadre du projet de pérennisation des cantines scolaires MGD2 dans la zone de Touba, avec la participation des autorités administratives et éducatives, notamment le DRENA, le Sous-préfet de Koro et le représentant du Maire de Koro.

Ce projet vise à appuyer les groupements de femmes et de jeunes dans la production agricole afin d’assurer un approvisionnement régulier des cantines scolaires de plusieurs villages, notamment Soula, Sakofé, Boro Borotou, Sokourala Mahou, Kouroukoro et Boningoué, tout en contribuant à l’amélioration de la sécurité alimentaire des ménages.

Les activités ont débuté par une rencontre avec le groupement de femmes « MAMAN ÉCOLE », encadré par l’ANADER. Ce groupement, composé de 62 membres dont 7 hommes et présidé par Mme Diomandé Matin, a assuré la prise en charge de la cantine du village, qui compte 77 élèves bénéficiaires. Les échanges ont porté sur le bilan des activités menées au cours des deux années du projet, qui doit s’achever en octobre 2026.

La visite a permis d’examiner les productions du groupement ainsi que les contributions apportées à la cantine scolaire de Boro Borotou. Les visiteurs ont également observé le déroulement du repas des élèves afin d’apprécier les conditions d’alimentation. Les résultats enregistrés traduisent une progression des activités agricoles et de l’organisation du groupement.

Au cours de l’année scolaire 2023-2024, les productions ont porté sur 4 hectares de maïs, 3 hectares de sésame et 1 hectare de niébé, pour des volumes respectifs de 8,686 tonnes, 0,914 tonne et 0,225 tonne, avec un taux de réussite de 66 % et des contributions estimées à 614 045 FCFA, auxquelles s’ajoutent 75 kg de vivres.

L’année 2024-2025 a enregistré une amélioration avec 4,5 hectares de maïs, 2,5 hectares de sésame et un élevage de 100 poulets, pour des productions de 11,4 tonnes de maïs, 0,29 tonne de sésame et 100 sujets de volaille, soit un taux de réussite de 80 %. Les dons à la cantine ont atteint 3 800 kg de vivres et 225 000 FCFA, complétés par des apports en condiments et ingrédients.

En complément, le groupement a décidé de contribuer à hauteur de 25 FCFA par rationnaire planifié, soit 77 élèves, jusqu’à la fin de l’année scolaire en cours, ce qui traduit un engagement concret dans la continuité de l’approvisionnement de la cantine.

L’accompagnement de l’ANADER a porté sur l’appui-conseil en production, l’organisation des producteurs, le suivi des activités et la mise en relation avec les structures bénéficiaires. Cet encadrement a contribué à renforcer les capacités techniques et organisationnelles du groupement, ainsi qu’à améliorer la régularité des approvisionnements.

Dans la zone de Touba, il est prévu de poursuivre cet appui à travers la mise en place de 6 hectares de maïs et 2 hectares de sésame, ainsi que le suivi de 100 sujets de poulets hybrides et le renforcement des capacités des membres.

Le projet devrait prendre fin en octobre 2026 avec un relais progressif assuré par l’État, notamment par l’augmentation de sa contribution à l’alimentation scolaire, qui passera de 33 à 50 jours. Le groupement s’est engagé à maintenir ses activités de production afin de continuer à soutenir la cantine de manière autonome.

À l’issue de la visite, la Directrice Pays du PAM a exprimé sa satisfaction quant aux résultats observés et a encouragé la poursuite des efforts engagés.

Cette visite a permis de mettre en évidence le rôle des organisations locales dans l’approvisionnement des cantines scolaires et l’intérêt de renforcer les liens entre production agricole et alimentation scolaire dans les zones rurales, dans le cadre d’un programme qui touche 136 500 élèves dans 613 écoles à travers plusieurs régions du pays.

IBRAHIMA DAGNOGO, PFCRP DRNO